法律所概況
法律學研究所，其宗旨在於訓練具備基本法學研究能力之碩士人才，並同時為國內法律實務界培養具有學術視野的實務工作者。具體而言：
- 學術研究能力之培養：
目前國內法律所，主要有「基礎法學組」、「民商事法學組」、「刑事法學組」、「公法學組」及「勞工經濟法組」、「科技法律組」、「風險管理組」等專攻組別，及新興之在職專班。此外，學士後法律研究所(法碩乙)備受重視。其他專業法律相關系所亦相繼成立，諸如海大海洋法律所、清大、交大科技法律所、中正財經法律所、警大犯罪防治所、政大智慧財產所……等，台大亦開辦「科技整合法律研究所」，此一現象顯示出高等法律教育日益受到各界重視。
如果說在大學時代主要是以老師講→學生聽的講授模式為主。則在法律研究所的階段，則是學生講→同學評論→老師總結的學習模式。除上課參與討論、提出報告外，尚須就所學擇一專門領域，撰寫碩士論文。除了法學專門領域之研究外，外文能力亦不可輕忽。國內碩士班研究生，多就日文、德文或法文擇一進修，英文當然是基本要求。至於學士後法律研究所部分，由於其設立宗旨在於使大學非法律系畢業之人才習得第二專長，上課內容接近於法律系大學部，此制接近於美國之ＬＬＭ。至於新興之在職專班則與傳統法律研究所的學習訓練差不多，提供在職專業人士進修深造法律專業。
- .實務工作能力之培養：
前述傳統組別中，除基礎法學組外，其他各組在學術研究之同時，通常亦要求學生就實務面提出批評及建議。由於法律所學生同時擁有律師或司法官資格者，甚至已執業者亦不在少數，因此課堂上之討論，對於實務工作亦有莫大裨益。
法研所之招生對象
- 傳統法律所：
以法律系畢業之學生為主，法律研究所部分考試科目與國家考試相近，可視為國考前的自我能力鑑定之參考，但研究所出題方向較偏重理論層面。另外，建議同學在大學部即先培養自己的第二外文能力，以免進入法律所後，在研究學術之同時，還得苦於提升第二外文程度。
- 碩乙班(學士後法學教育)：
碩乙班係以非法律系畢業，且需具備工作經驗之同學為招生對象，多以國內目前所提倡法學科際整合相關的各學系，例如「科技與法律」、「醫療與法律」等等理工、醫學，與財經背景之同學報考。
- 在職專班：
在職專班係以法律系畢業且現服公職或執業的專業人士為招生對象，在職專班之設立提供已工作法律系專業人士進修管道，不必與傳統法律系畢業生競爭，使有意進修之法律在職專業人士得以繼續進修。
法研所之決勝竅門
- 傳統法律所：
目前各校法律所，研究方向各有所長，且又因報考組別而有所不同，因此對於出題教師、考題方向的掌握顯得格外重要。對於有心報考非自己畢業學校的同學，建議先就應考科目準備好基本面後，再蒐集相關共同筆記、歷屆期末考題等資訊，尤其是報考學校出題老師之見解更要注意。
(1)基礎法學組：主要以台大、政大及台北大學設有此組。台灣大學部分，法理學建議以林文雄、顏厥安、陳妙芬等教授的上課筆記以及期刊論文為主。法律史，可以王泰升教授之上課筆記及論文集《台灣法律史之建立》來準備。政治大學部分，洪遜欣教授之《法理學》一書為基本入門。台北大學則於八十九年創設本組，在法理學部分，由於劉幸義、陳愛娥教授是當然命題教授，因此，兩人上課筆記、文章等務必精讀。
(2)民商事法學組：基本上民法一科，目前國內學者多以王澤鑑教授之理論為主幹。台灣大學民法則應注意詹森林、陳忠五、陳聰富、陳自強教授；商事法部分以劉宗榮教授之保險法及海商法、柯芳枝教授之公司法、林群弼教授之海商法、保險法，以及柯澤東教授之海商法為主。政治大學民法及商事法則分為兩組招考，在民法部分有林秀雄、黃立、陳自強、陳洸岳、楊淑文教授，在商法部分有賴源河、林國全教授之公司法、劉興善教授之票據法、方嘉麟教授之票據法及公司法、張新平教授之海商法、林勳發教授之海商及保險法。台北大學則有江朝國教授之保險法、公司法，梁宇賢教授之票據法、海商法、劉連煜教授之公司法；輔仁大學則需注意李欽賢教授之見解。民事訴訟法部分，台灣大學向有邱聯恭教授及駱永家教授兩大派，須兩者兼顧，不可偏廢；政治大學以楊淑文教授及蕭亨國教授為主；台北大學則以駱說及范光群老師見解為宜。
(3)刑事法學組：刑法部分的準備，不論是在國家考試或是研究所考試中，都是極為困難的一個科目，主要原因在於學說見解分歧，，而在考試中能否掌握出題教授的心儀見解，往往是決定勝負的關鍵。台大刑法組教授主要有蘇俊雄、林山田、陳志龍、黃榮堅、李茂生及王皇玉教授；刑訴方面，除原有陣容外，八十九學年度起另增加林鈺雄教授，其觀念新、題目靈活，考生宜多參考其論著；而犯罪學則有張甘妹、李茂生兩位教授，另外陳志龍教授也可能出題。此外，重要老師尚有政大許玉秀教授、何賴傑、段重民、朱石炎(兼任)教授，也要多留意；輔大甘添貴教授，留日的甘教授除教科書外，論著亦頗豐富，考生宜注意其有別於留德學者之見解，如罪數理論、可罰的違法性理論等。其他尚有東吳黃常仁、陳子平、中正柯耀程、東海張麗卿等位教授，都是各校可能參與命題的老師，考生需依自己選擇之學校加強對該教授學說的認識。
(4)公法學組：公法組近年百花齊放，各校自成一派別，準備時請參照各校教師的共同筆記及著作。翁岳生教授所編之《行政法二○○○》、《當代公法新論上、中、下》，以及吳庚教授之《行政法之理論與實用》為行政法必備書籍。另可參考下列書籍：台灣行政法學會的《公務員法與地方制度法》、《行政程序法之檢討、傳播行政之爭訟》；憲法部分則參見相關論文集，或是李鴻禧等所著之《台灣憲法之縱剖橫切》(元照)、許宗力《法與國家權利》、《憲法與法治國行政》。
(5)其他新興分組：由於台灣高等教育市場形成大學高中化之現象，大學文憑急速貶值，各大學法律系碩士班的部分開始有擴充的傾向。主要反應在新設組別上，以台大為例，近年增加「財稅法學組」、「經濟法學組」與「國際法學組」等新興分組。準備之道，主要力求將各組主導之相關教授（例如要報考台大財稅法組，葛克昌、蔡茂寅兩位教授的見解即為必讀）撰寫之期刊文獻內容加以熟讀。
- 學士後法律研究所：
考試科目不出「常識測驗」、「邏輯」或「英文」，政大部分則加考「法學概要」。常識測驗需靠平時注意時事以及基本生活常識之累積。邏輯，其範圍不出大學「基本邏輯」、「理則學」或「邏輯學」的授課範圍，有時候會以法律條文測驗學生之推理能力，但是並非直接就法條文字、意義、內容為測驗。英文，建議以托福考試之準備方式為主，不考聽力。有些學校會有面試或書面審查，其主要在於測驗學生對於研究發展方向、科技整合趨勢的概念，書面審查可參考高點甄試課程，口試則建議不妨詢問法律系或法律所畢業同學的看法。
法學英文—法律人進軍國際必備條件
國內傳統法律所英文一科的考試規劃，歷來皆以檢驗英語能力為目的，現階段雖有輔大、東吳、北大等校法律系開設「法學英文」課程，並以此為法研所考試之英文測驗科目，但大體而言，法學英文仍非各大法律所的英文檢測主流。然而，此種局面可能出現逆轉，原因是教育主導者已體認，無論法律系學生、法研所研究生，抑或律師、司法官等實務工作者，運用英文不是為研讀英美法，即是因應業務所需，以英文溝通、談判或建立契約、釐清法律觀點為目標，尤其台灣是個以外貿為主的國家，在加入WTO後，台灣的法律人必須要有強大的法學英文能力才能生存。換言之，以研讀法學為前提的英文教戰，如教導與培育學生研讀英美法院英文判例、書寫英文法律文件等，才是切合需求的作法。故未來以法學英文取代現下一般英文，作為法研所英文考試主體，已是大勢所趨。
國內各大學法研究所簡介
關於各家法律所之詳細介紹、以及報考資格等內容，請利用
月旦法學知識庫下方法學資訊連結至大學網站查詢，連結至各大學法律研究所網站查詢。
法研所碩士之就業優勢
在台灣特異的高等教育體制下，今日的大學生似乎猶如昔日高中生一樣普及，為提升自身就業優勢，法律系畢業生多半會繼續攻讀碩士學位。以律師為例，在若干大型事務所中，有碩士學歷以上者幾近一半，在升遷、待遇等方面，當然以法律研究所畢業者為優先。而對於尚未通過國家考試者，在法律所就讀，其實對於準備考試亦相當有幫助，一來因時間較已就業者充裕；二來則可藉同儕壓力，與彼此討論及鼓勵來精進實力。學士後法律研究所的同學，在生涯規劃上則擁有自己原有的專長，如理學、商學、醫學等，再配合碩士班的法學素養之養成，在就業優勢遠勝於僅有單一專長者。
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